少年

游客2022-06-14
固定机位，冷峻地旁观。家庭悲剧，父权的无作为及式微。少年盼望成为英雄，却生在靠行骗苟活的重组家庭（珍惜赠送的帽子）。逃离家庭后陷入无助和孤独，终又回归。警醒他的是一个女孩的意外死亡。割手臂，反抗父权的残酷成长。镜头表现孤独和疏离感，人物居于画面两侧的构图。悲剧结局前置。

游客2022-06-14
6.5/7 战争创伤后遗症 环绕日本一圈的残酷少年成长物语 就整体而言氛围会让人感到几分难受--夹杂着战后高速经济发展带来的物质繁荣与旧时代的精神枷锁糅合下让人感到畸形或不适的东西 重塑一个社会的外貌并不难 但想重塑它内在的一些东西并不是那么容易的

游客2022-06-14
非常收敛的大岛渚，但是frame的密室性，无处不在的日本国旗等一脉相承的元素还是散在于全片。有趣的是，在《绞死刑》《归来的醉鬼》《日本春歌考》这前三部作品中屡屡成真的「空想」在本作中被小主角亲手粉碎。小主角用雪、红靴子、手表组合成「宇宙人形象」（一个他一直用来抵抗残酷现实的幻想），却又将雪堆推翻，于是「雪・空想」失去了形状而「红靴子・死亡」与「手表・时间」却安然无恙，换言之，在前三部作品中超越/替...

游客2022-06-14
日版的《四百击》，不同的是多了日本特有的二战阴影，父子关系通常在东欧电影中被隐喻到政治，在此片中被含蓄的作为幕后推手呈现。青春的忧伤被借用于战争后国体的软弱中，军国主义早已如DNA一样进入了日本人的血液里。月光下、雪地中哭泣的孩子悲伤至极。雪可涤污除恶，异色则如混沌善恶难分

游客2022-06-14
8.2 海边自言自语的孤独少年，雪地慢镜头下美丽的毁灭。黄帽子、红鞋子，原色始终是鲜艳而惨烈的。父亲的背景是日本的国旗，红与白的强烈对比，又是少年撞向的红鞋雪人，崩塌的是理想，毁灭的是日本。三次才看完，并不残酷，却很冰冷，阿部哲夫的面孔代表电影的情绪，不带表情，眼睛斜睨，偶尔却又落泪哭泣。“我去过北海道。”